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Franz-Michael Konrad beschreibt anschaulich die Geschichte der Schule vom Alten gypten ber antike Gymnasien und mittelalterliche Klosterschulen bis zur Gegenwart. Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung in Deutschland im 20. Jahrhundert: Die allgemeine Schulpflicht, Vereinnahmungen der Schule durch den Staat und immer neue Reformen haben hier die Entwicklung geprgt. Abschlieend fragt der Autor, was die PISA-Studie fr die Zukunft der Schule bedeutet.