Kindheitspadagogik Auf Dem Prufstand: Umrisse Einer Allgemeinen Theorie Fruhkindlicher Erziehung Und Bildung
by Sandra Piper /
2017 / German / PDF
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Sandra Piper unternimmt den Versuch einer Weiterentwicklung der von der modernen Padagogik entwickelten Theorie fruhkindlicher Erziehung und Bildung. Unter Bezugnahme auf vier klassische Autoren – Rousseau, Herbart, Humboldt und Schleiermacher – werden Begrundungszusammenhange von Bildung und Erziehung aufgewiesen, die fur die moderne Kindheitspadagogik von Bedeutung sind. Die Autorin legt dazu systematisch die Beziehungen zwischen allgemeinen Erziehungs- und Bildungstheorien der Tradition und aktuellen Fragestellungen der Kindheitspadagogik offen und sucht nach Anschlussmoglichkeiten an die moderne Handlungslogik der padagogischen Praxis.Sandra Piper unternimmt den Versuch einer Weiterentwicklung der von der modernen Pdagogik entwickelten Theorie frhkindlicher Erziehung und Bildung. Unter Bezugnahme auf vier klassische Autoren Rousseau, Herbart, Humboldt und Schleiermacher werden Begrndungszusammenhnge von Bildung und Erziehung aufgewiesen, die fr die moderne Kindheitspdagogik von Bedeutung sind. Die Autorin legt dazu systematisch die Beziehungen zwischen allgemeinen Erziehungs- und Bildungstheorien der Tradition und aktuellen Fragestellungen der Kindheitspdagogik offen und sucht nach Anschlussmglichkeiten an die moderne Handlungslogik der pdagogischen Praxis.
