Professionalitat Sozialer Arbeit Und Hochschule: Wissen, Kompetenz, Habitus Und Identitat Im Studium Sozialer Arbeit (edition Professions- Und Professionalisierungsforschung)
by Roland Becker-Lenz /
2012 / German / PDF
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Welche Mglichkeiten und Grenzen bietet das Hochschulstudium zur Entwicklung von Professionalitt in der Sozialen Arbeit? Die Vermittlung von Wissen, die Herausbildung von Kompetenzen, die Bildung eines professionellen Habitus und einer professionellen Identitt sind parallele, z.T. aber auch konkurrierende Zielmarken hochschulischer Lern- und Bildungsprozesse. Inwieweit die curricularen Konstruktionen und die didaktischen Lehr- und Lernarrangements in den Studiengngen Sozialer Arbeit geeignete Lern- und Bildungsorte zur Herausbildung von Professionalitt bereitstellen, wird in den Beitrgen bildungs- und professionstheoretisch reflektiert und vor dem Hintergrund des Bolognaprozesses kritisch kommentiert.
