Jean-louis, Auteur Berger, 'apprendre: La Rencontre Entre Motivation Et Metacognition'
by Jean-Louis /
2017 / French / PDF
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Les avances technologiques et les transformations du monde du travail requirent la formation d'apprenants en mesure de se recycler professionnellement, de suivre des formations continues pousses, soit d'apprendre tout au long de la vie. Comment prparer les individus un tel dfi ? Une comptence cl pour y faire face est le dveloppement de l'autorgulation de l'apprentissage. Cet ouvrage traite des processus d'apprentissage chez des adolescents et jeunes adultes. Le principal objet consiste comprendre comment ces tudiants s'autorgulent, autrement dit comment les aspects motivationnels, cognitifs et mtacognitifs interagissent, dans leurs processus d'apprentissage. Cette rflexion est mene partir d'une tude portant sur l'apprentissage des mathmatiques dans le contexte de leur future profession.
