Neue Materialien Fur Einen Realitatsbezogenen Mathematikunterricht 3: Istron-schriftenreihe (realitatsbezuge Im Mathematikunterricht)
by Hans Humenberger /
2016 / German / PDF
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Die Palette der Themen dieses neuen ISTRON-Bandes fur die Lehrerbildung reicht von Modellierungsideen zu Sonnenauf- und -untergang uber Fu?ballergebnisse bis hin zu Laufen im Regen. Die Autoren/innen sind erfahrene Lehrer/innen und Mathematikdidaktiker/innen, die fur dieses Buch im Mathematikunterricht erfolgreich einsetzbare Unterrichtsvorschlage aufgeschrieben haben.
Dies ist der dritte Band mit "Neuen Materialien fur einen realitatsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tatigen Personen. Mathematik ist eine Wissenschaft mit vielen Facetten, eine haufig anzutreffende Klassifikation ist die Aufteilung in eine theoretische und in eine praktische Seite. Realitatsbezogener Mathematikunterricht hat sicher eine sehr starke Komponente auf der praktischen Seite und der Anwendungsbezug ist notig fur ein adaquates Bild des Faches, das Schuler/innen aus ihrem Unterricht mitnehmen sollten. Fur die praktische Arbeit mit Mathematik sind andererseits auch fundierte Kenntnisse und der Einsatz der theoretischen Konzepte und Werkzeuge, welche die Mathematik bietet, erforderlich. Damit kommen im realitatsbezogenen Mathematikunterricht tatsachlich die zwei Seiten „Theorie“ und „Praxis“ der „Medaille Mathematik“ gemeinsam zum Einsatz. Daruber hinaus kann so ein Unterricht auch zur Verbesserung der Motivation beitragen durch die Beantwortung der wichtigen Frage im Mathematikunterricht: "Wozu sollen wir das lernen?". Die Palette der Themen dieses neuen ISTRON-Bandes fr die Lehrerbildung reicht von Modellierungsideen zu Sonnenauf- und -untergang ber Fuballergebnisse bis hin zu Laufen im Regen. Die Autoren/innen sind erfahrene Lehrer/innen und Mathematikdidaktiker/innen, die fr dieses Buch im Mathematikunterricht erfolgreich einsetzbare Unterrichtsvorschlge aufgeschrieben haben.
Dies ist der dritte Band mit "Neuen Materialien fr einen realittsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung ttigen Personen. Mathematik ist eine Wissenschaft mit vielen Facetten, eine hufig anzutreffende Klassifikation ist die Aufteilung in eine theoretische und in eine praktische Seite. Realittsbezogener Mathematikunterricht hat sicher eine sehr starke Komponente auf der praktischen Seite und der Anwendungsbezug ist ntig fr ein adquates Bild des Faches, das Schler/innen aus ihrem Unterricht mitnehmen sollten. Fr die praktische Arbeit mit Mathematik sind andererseits auch fundierte Kenntnisse und der Einsatz der theoretischen Konzepte und Werkzeuge, welche die Mathematik bietet, erforderlich. Damit kommen im realittsbezogenen Mathematikunterricht tatschlich die zwei Seiten Theorie und Praxis der Medaille Mathematik gemeinsam zum Einsatz. Darber hinaus kann so ein Unterricht auch zur Verbesserung der Motivation beitragen durch die Beantwortung der wichtigen Frage im Mathematikunterricht: "Wozu sollen wir das lernen?".
